| Pourquoi ce thème :
1. Les gens considèrent que le développement est quelque chose de naturel où personne n’intervient.
2. Le développement est considéré comment stable dans le temps : qu’il s’agisse du développement intellectuel (il et intelligent ou il n’est le pas) ou du développement émotionnel (c’est ça son caractère).
3. Le développement est perçu comme un processus linéaire, au moins pendant l’enfance et l’adolescence.
4. Le comportement d’un enfant est le fruit de l’interaction entre l’environnement (parents, école) et l’enfant.
OBJECTIFS
Donner aux parents une information pertinente afin qu’ils puissent orienter le développement de leurs enfants :
1. Préciser les zones de développement qu’un enfant doit combler.
2. Présenter les buts à atteindre en chaque zone de développement.
3. Connaître le déroulement de chaque zone de développement dans le temps et la façon dont elles interagissent.
Entrée libre pour : nos parents,
notre personnel, les adhérents à l’AAACH.
10 € pour les autres personnes.
Lieu : Maison des Agriculteurs – Amphithéâtre Bourgogne -
8 rue d’Athènes – 75009 Paris

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